نظرية التحصين,التطعيم,يوم التطعيمات,التطعيمات,تطعيمات,التطعيمات الاضافيه,التطعيمات الاضافيه للاطفال,هل التطعيمات الاضافيه مهمة,التطعيمات الخارجيه للاطفال,تطعيم
تطورت نظرية التحصين على يد اختصاصي علم النفس الاجتماعي ويليام ج. ماجواير عام 1961 لتقديم مزيد من التفسير لكيفية تغيير الاتجاهات والاعتقادات والأهم من ذلك كيفية الحفاظ على ثبات الاتجاهات والاعتقادات في مواجهة محاولات الإقناع.
كلنا نعرف أن الطفل عند الولادة تستمد مناعته من المناعة الطبيعية التي يحصل عليها من الرضاعة الطبيعية من حليب الأم ، وتعتبر هذه هي المرحلة الأولى لمناعة الطفل ، ثم تأتي المرحلة الثانية من المناعة.
وهي المناعة المكتسبة والمتمثلة في التحصين باللقاحات التي تقوم بتعريف الجهاز المناعي لدى الطفل بنوعية الفيروس أو البكتريا ليقوم الجهاز المناعي لدى الطفل ببناء الأجسام المضادة لكل لقاح فيروسي أو بكتيري وبالتالي بناء خط دفاع مناعي للجسم ضد الاصابه المفاجئة ببعض الفيروسات والبكتيريا وجراثيمها.
وهذه اللقاحات عبارة عن فيروسات موهنة أو بكتريا موهنة تم شل القدرة المرضية لها ، وبالتالي يسهل إعطاءها للطفل حتى يتمكن جهازه المناعي من بناء أجسام مضادة لبعض الأمراض مثل ( الحصبة – السعال ألديكي – الدفتيريا – الحصبة الألمانية - النكاف- الجدري الكاذب - شلل الأطفال - الدرن – الالتهاب الكبدي البائي).
والتطعيم ضروري لكل طفل, وذلك حفاظاً على صحته, فالوقاية خير من العلاج , حيث يبدأ التطعيم منذ اليوم الأول لولادة الطفل ويستمر حتى عمر ست سنوات على الأقل, ويجب الالتزام بالمواعيد الواردة في جدول التطعيمات بدقة (فالتطعيم ليس مجرد إعطاء الطفل الجرعة المقررة له, ولكن يجب أن يتم ذلك في الموعد المحدد ضماناً لتحقيق الفائدة المرجوة من التطعيم ).
وعلى كل أم أن تبادر إلى إبلاغ الطبيب بالمركز التابعين له عن أي أعراض قد يشكو منها الطفل قبل إعطائه التطعيم وخاصة القئ والإسهال والسعال. أيضاً من المهم أن تستعلم الأم عن أي آثار جانبية متوقعة من التطعيم الذي سيعطى للطفل , وكيفية التصرف حتى لا يكون هناك أي ارتباك أو انزعاج نتيجة حدوث هذه الآثار الجانبية للتطعيم.
نقد نظرية التطور الداروينيه فى الكيمياء الحيوية
نظرية وليام جلاسر
نظرية بقاء النوع
الداروينية ونظرية التطور
نظرية فيزياء الكم أو ميكانيكا الكم
دراسة جدوى مشروع صناعة الصابون السائل
الصّلابة النفسية وعلاقتها بالرضا عن الحياة والاكتئاب لدى المسنين والمسنات المقيمين في دور الرعاية في الأردن
التظهير الناقل للملكية
التعلم الذاتي في تخصص التربية الرياضية
التحكيم في العقود الإدارية
استراتيجيات التعليم في تطوير الجانب المعرفي
صنع القرار هو عملية تفكير تهدف إلى إيجاد البدائل
مقدمة بحث علمي
إدارة التغيير في المؤسسات التربوية
مرحلة الطفولة المبكرة دراسة وتحليل
نظرة جيولوجية عن اسباب حدوث الزلازل
واقع التعليم في رياض الاطفال
بحث عن التبرير الاستنتاجي
ما هو الأمن السيبراني
البحث التربوي أنواعه خصائصه ومميزاته
الفرق بين الدراسة والبحث
كيفية كتابة حلقة البحث الجامعي
جميع الحقوق محفوظة © 2020 | موقع أجراس