بحث عن التبرير الاستنتاجي، مزايا التبرير الاستنتاجي النهج الاستنتاجي، الفرق بين التبرير الاستنتاجي والاستقرائي، الاختيار بين التبرير الاستنتاجي والاستقرائي.
التبرير الاستنتاجي او النهج الاستنتاجي هو الذي يُعنى بتطوير فرضيّة، أو مجموعة من الفرضيات بناءً على نظرية موجودة، ومن ثمَّ القيام بتصميم استراتيجيَّة بحث لاختبار الفرضيّة.
والاستنتاج يعني الاستدلال من الخاص إلى العام، إذا بدت العلاقة السببية أو الارتباط بواسطة نظرية معينة، أو مثال حالة، حيث يكون ذلك صحيحاً في الكثير من الحالات، خاصةً بعد اختبار التصميم الاستنتاجي لمعرفة ما إذا كان هذا الارتباط أو هذه الحالة قد تمَّ حصولها في ظروفٍ عموميَّة.
أما بالنسبة لتفسير النهج الاستنتاجي عن طريق الفرضيات، والتي يُمكن اشتقاقها من افتراضات النظريَّة، وبمعنى آخر فإنَّ النهج الاستنتاجي يهتم باستنباط الاستنتاجات من المقترحات، حيث يبدأ الاستنتاج بنمطٍ متوقع يتم اختياره من خلال الملاحظات، بينما تبدأ عملية الاستقراء من خلال هذه الملاحظات، ويتم السعي إلى إيجاد نمط من خلالها.
من مزايا النهج الاستنتاجي ما يلي:
هناك عدة فروقات بين التبرير أو النهج الاستنتاجي والاستقرائي، وهي:
في مجال الأدب يتميز التبرير الاستنتاجي بوفرة المصادر، أما النهج الاستقرائي من مساوءه ندرة المصادر. أما في مجال الوقت فالتبرير الاستنتاجي معروف بقصر الوقت المتاح لإكمال الدراسة، أما النهج الاستقرائي يتميز بإتاحة الوقت للتنافس الدراسي. أما بالنسبة لعامل المخاطرة، فالتبرير الاستنتاجي يأتِ لتجنب المخاطر، بالنسبة للنهج الاستقرائي فيتم قبول المخاطر.
يستكشف التبرير أو نهج البحث الاستنتاجي نظرية أو ظاهرة معروفة، ويختبر ما إذا كانت هذه النظرية صالحة ضمن ظروفٍ معينة، وقد لوحظ أن التبرير الاستنتاجي يتبع مسار المنطق بشكلٍ وثيق، حيث يبدأ التفكير بنظرية، ويؤدي هذا التفكير إلى ميلاد فرضية جديدة، حيث يتم اختبار هذه الفرضية من خلال مجموعة من الملاحظات التي تنتهي بتأكيد هذه الفرضية أو رفضها.
أما التبرير الاستقرائي على العكس مما ذكر عن التبرير الاستنتاجي، وبشكلٍ أدق التبرير الاستنتاجي يتضمن صياغة للفرضيات، ومن ثمَّ إخضاعها للاختبار أثناء عملية البحث، في حين أنَّ النهج الاستقرائي أو الدراسات الاستقرائية لا تتعامل مع الفرضيات بأي شكلٍ من الأشكال.
تتبع الدراسات التي تستخدم التبرير الاستنتاجي مجموعة من المراحل، هي:
التبرير الاستنتاجي,التبرير الاستنتاجي اول ثانوي,التبرير الاستنتاجي والاستقرائي,الاستنتاجي التبرير,درس التبرير الاستنتاجي,شرح التبرير الاستنتاجي,حل درس التبرير الاستنتاجي,توضيح التبرير الاستنتاجي,شرح درس التبرير الاستنتاجي,حل واجب التبرير الاستنتاجي,ما معنى التبرير الاستنتاجي,تمارين التبرير الاستنتاجي,مثال على التبرير الاستنتاجي,الدرس 4-1 التبرير الاستنتاجي,ماذا يستعمل التبرير الاستنتاجي,التبرير الاستقرائي,التبرير الاستنتاجي رياضيات أول ثانوي
واقع التعليم في رياض الاطفال
ما هو الأمن السيبراني
آثار الحروب على الإنسان
ما هي حقوق الإنسان؟
الداروينية ونظرية التطور
شريعة حمورابي
نظريَّة التطوُّر بين سندان الشكّ ومطرقة الحقيقة
نظرية فيزياء الكم أو ميكانيكا الكم
الاحتباس الحراري المهدد الأخطر لحياة الكائنات
دراسة جدوى مشروع صناعة الصابون السائل
الصّلابة النفسية وعلاقتها بالرضا عن الحياة والاكتئاب لدى المسنين والمسنات المقيمين في دور الرعاية في الأردن
التظهير الناقل للملكية
التعلم الذاتي في تخصص التربية الرياضية
التحكيم في العقود الإدارية
استراتيجيات التعليم في تطوير الجانب المعرفي
صنع القرار هو عملية تفكير تهدف إلى إيجاد البدائل
مقدمة بحث علمي
إدارة التغيير في المؤسسات التربوية
مرحلة الطفولة المبكرة دراسة وتحليل
نظرة جيولوجية عن اسباب حدوث الزلازل
نقد نظرية التطور الداروينيه فى الكيمياء الحيوية
نظرية وليام جلاسر
نظرية التحصين - التطعيم
نظرية بقاء النوع
البحث التربوي أنواعه خصائصه ومميزاته
الفرق بين الدراسة والبحث
كيفية كتابة حلقة البحث الجامعي
جميع الحقوق محفوظة © 2020 | موقع أجراس